Stație meteorologică cu micro:bit — pas cu pas

Stația meteorologică este unul dintre cele mai inspiratoare proiecte STEM cu care profesorul poate angaja elevii. Motivele sunt simple: se lucrează cu date reale din lumea reală, proiectul conectează fizica, geografia și informatica într-un singur concept, iar rezultatele sunt vizibile și măsurabile imediat. Un aspect remarcabil este că întregul proiect poate fi finalizat în două ore de curs — de la asamblare până la primele măsurători.

De ce avem nevoie

Ce senzor se conectează în ce port al plăcii Nezha

[products limit="4" slider--d_columns="3" where--ids="410,600,604,1131"]

• micro:bit v2 — inima proiectului
• Nezha Inventor Kit (sau placa de extensie Nezha) — asigură conectarea ușoară a senzorilor
• Senzor Planet X DHT11 pentru temperatură și umiditate (EF05011)
• Senzor Planet X BME280 pentru presiune atmosferică (EF05022)
• Senzor Planet X UV (EF05006)
• Opțional: Senzor Planet X pentru precipitații (EF05002) — pentru proiecte în aer liber

Tabel comparativ al senzorilor

Senzor	Măsoară	Bloc MakeCode	Port Nezha
DHT11	Temperatură (°C) și umiditate (%)	„Temperature" / „Humidity" din PlanetX	J1/J2
BME280	Presiune atmosferică (hPa) și temperatură	„Pressure" din PlanetX	IIC
Senzor UV	Indice UV (0–11)	„UV" din PlanetX	J1/J2
Senzor pentru precipitații	Prezența ploii (0/1)	„Rainfall" din PlanetX	J1/J2

Pasul 1 — Asamblare

Conectați senzorii la placa de extensie Nezha urmând codul de culori al conectorilor. DHT11 și senzorul UV se conectează la porturile J1 sau J2, în timp ce BME280 folosește portul IIC datorită protocolului de comunicare. Dacă adăugați senzorul de precipitații, conectați-l la un port J liber. Introduceți micro:bit în slotul plăcii Nezha și asigurați-vă că toți conectorii sunt bine fixați.

Pasul 2 — Configurarea MakeCode

Deschideți makecode.microbit.org în browser și creați un proiect nou. Pentru a adăuga suport pentru senzorii Planet X, apăsați Extensions (Extensii) și introduceți în câmpul de căutare PlanetX. După ce extensia se încarcă, în meniu vor apărea toate blocurile necesare — pentru DHT11, BME280, senzorul UV și senzorul de precipitații. Acum sunteți gata să programați.

Pasul 3 — Programul principal (bloc cu bloc)

Acum construim programul treptat. La fiecare pas adăugăm puțin și vedem cum se leagă blocurile. Tragem blocurile din meniurile Input, Basic și PlanetX.

Pasul 3.1 — Temperatura la butonul A

Începem simplu: la apăsarea butonului A citim temperatura de la DHT11 (portul J1) și o afișăm pe ecran.

Pasul 3.1 — Temperatura la butonul A

Pasul 3.2 — Adăugăm umiditatea

În același bloc adăugăm o a doua afișare — imediat după temperatură, micro:bit afișează și umiditatea.

Pasul 3.2 — Adăugăm umiditatea

Pasul 3.3 — Presiunea la butonul B

Adăugăm al doilea bloc: la butonul B citim presiunea atmosferică de la BME280 (portul IIC) în hectopascali.

Pasul 3.3 — Presiunea la butonul B

Pasul 3.4 — Indicele UV la ambele butoane

Finalizăm: la apăsarea simultană a butoanelor A și B afișăm indicele UV. Folosim A+B, nu scuturarea — micro:bit este montat pe placa Nezha cu senzorii conectați.

Pasul 3.4 — Indicele UV la ambele butoane

Gata! Încarcă programul pe micro:bit. Apasă A pentru temperatură și umiditate, B pentru presiune, A+B (ambele odată) pentru indicele UV.

Extensii pentru avansați

Când proiectul de bază a fost însușit, pașii următori deschid noi orizonturi:

• Display OLED: Adăugați modulul Planet X OLED și afișați toate datele simultan pe micul ecran — mult mai convenabil decât matricea LED a micro:bit.
• Rețea radio: Programați două sau mai multe dispozitive micro:bit să trimită date meteorologice unul altuia prin radio. Astfel, clasa poate construi propria rețea meteorologică cu mai multe puncte de măsurare.
• Înregistrare în Google Sheets: Prin comunicare serială și un instrument gratuit precum Mu Editor sau un script dedicat, datele pot fi înregistrate automat în Google Sheets și vizualizate în timp real cu diagrame.

Integrare în curriculum

Proiectul este potrivit pentru o gamă largă de clase și discipline:

• Clasele 5–6: „Omul și natura" — măsurarea condițiilor climatice, înțelegerea atmosferei
• Clasele 7–8: Fizică — presiune, temperatură, stări de agregare; Geografie — climă, meteorologie
• Toate clasele: Informatică și tehnologia informației — programare cu blocuri, logică, lucrul cu date

Caracterul interdisciplinar al proiectului îl face deosebit de valoros: elevii nu doar programează, ci și înțeleg cum funcționează lumea reală din jurul lor.

Concluzie

Stația meteorologică cu micro:bit și senzori Planet X este unul dintre proiectele STEM care oferă cea mai mare valoare pedagogică raportat la costul de implementare. Elevii pleacă din clasă cu date reale, un program funcțional și — cel mai important — cu înțelegerea că știința nu se face doar în manuale. Explorați kit-urile micro:bit disponibile pe dascali.ro și lansați primul proiect meteorologic al clasei.