Descriere
Secțiunea A — Conținut pedagogic Calendarul educațional săptămânal este un instrument indispensabil pentru întâlnirea de dimineață din grădiniță și clasa întâi. Învățătorul atârnă panoul într-un loc vizibil în sala de clasă și în fiecare dimineață invită un copil să plaseze cardurile corecte — ziua din săptămână, data, luna și tipul vremii de afară. Astfel, începutul de zi de rutină se transformă într-o experiență de învățare cu sens. Vârstă recomandată: 3–7 ani (grădiniță și clasa întâi) Discipline: Matematică, Limba și literatura română, Om și natură, Om și societate Scenarii de învățare: Scenariul 1 — „Ce zi este azi?" În fiecare dimineață, copilul de serviciu plasează cardul cu ziua curentă, data și luna. Grupul numește împreună ziua de ieri și ziua de mâine, iar învățătorul ghidează cu întrebări: „Ce zi a fost ieri? Ce zi va fi mâine?" Exercițiul consolidează noțiunile de succesiune temporală și ordinea zilelor. Scenariul 2 — „Vremea de afară" Copilul privește pe fereastră și alege cardul potrivit pentru vreme — însorit, noros, ploios etc. Aceasta dezvoltă spiritul de observație și conectează calendarul cu fenomenele naturale în ora de Om și natură. Scenariul 3 — „Aranjați lunile" La lucrul cu copiii mai mari (5–7 ani), învăță
