Descriere
Secțiunea A — Aplicație pedagogică
Jocul din lemn pentru numărare și calcul este un instrument valoros în mâinile educatorului și învățătorului care lucrează cu copii de peste 3 ani — la grădiniță și în clasa întâi. Prin înșirarea inelelor și corelarea cu plăcuțele cu cifre și cantități, copiii construiesc o legătură durabilă între simbolul abstract și mulțimea concretă.
Scenarii didactice:
Familiarizarea cu numerele 1–10: Educatorul arată o plăcuță cu un număr și îi cere copilului să înșire exact atâtea inele. Astfel, cifra capătă un sens real, tangibil.
Adunare și scădere vizuală: Educatorul plasează două plăcuțe alături și îndrumă copilul să înșire inelele corespunzătoare fiecărui număr separat, după care să le numere împreună — sau invers, să scoată o parte dintre ele în cazul scăderii.
Compararea cantităților: Copiii așezați în perechi primesc plăcuțe diferite și compară ale cui inele sunt mai multe, mai puține sau egale — însușind astfel noțiunile de „mai mare decât", „mai mic decât" și „egal cu".
Vârstă și domenii de utilizare: Jocul este potrivit pentru copii de peste 3 ani. Este folosit în orele de matematică, în activitățile de la grădiniță, precum și în terapia logopedică și în activitatea de corecție pentru dezvoltarea motricității fine.
Secțiunea B — Descrierea produsului
Să „vedem" matema
