Placă cu încastre „Mare și mic” - forme geometrice în două mărimi

Placa cu încastre „Mare și mic” este un material didactic pentru introducerea figurilor geometrice și a noțiunilor de mărime. În nouă locașuri pe două niveluri se așază 18 figuri din lemn - fiecare formă în mărime mare și mică. Este potrivită pentru centrul senzorial și cel de matematică, pentru lucrul individual și pentru activități scurte în grup mic.

Ce reprezentări formează

Locașurile pe două niveluri transformă o placă obișnuită cu încastre într-o sarcină cu control inclus: dacă ordinea este greșită, figurile pur și simplu nu încap. Astfel copilul învață noțiunile de mărime prin propria acțiune, nu doar din explicația adultului.

• ▪ Reprezentări cantitative și spațiale - mărime (mare, mic), poziție (dedesubt, deasupra), compararea a două figuri.
• ▪ Figuri geometrice - cerc, semicerc, pătrat, dreptunghi, triunghi, romb, trapez, pentagon și stea.
• ▪ Culori și nuanțe - fiecare formă are culoarea ei, iar cele două figuri din pereche sunt într-o nuanță mai deschisă și una mai închisă.
• ▪ Clasificare - gruparea după formă, după culoare sau după mărime.
• ▪ Limbaj - cuvinte precise pentru formă și însușirile obiectului, noțiunile „la fel” și „diferit”.

Pașii activității

• ▪ Doar figurile mari. Copilul le scoate și le pune înapoi în locașuri, iar educatoarea numește forma și culoarea. Mica adâncitură de pe marginea locașului ajută ca figura să fie prinsă ușor.
• ▪ Cele două niveluri. Se adaugă figurile mici. Copilul descoperă că cea mică trebuie să stea la fund - dacă cea mare este pusă prima, cealaltă nu mai are loc. Greșeala se vede imediat, iar copilul o corectează singur, fără intervenția adultului.
• ▪ În afara plăcii. Figurile se așază în două grupe după mărime, în șiruri după culoare sau în perechi. Copiii mai mari recunosc forma prin pipăit, cu ochii închiși, și o numesc înainte de a o privi.

Este bine ca, la fiecare pas, educatoarea să folosească aceleași cuvinte - „pătrat mare”, „pătrat mic”, „mai mare decât” - pentru ca, treptat, copilul să le preia în propriul vocabular.

În grupă

Într-un grup mic, educatoarea împarte câte una-două figuri fiecărui copil, iar fiecare caută locul figurii sale și spune cum se numește forma. Pentru un joc comun se poate cere: „Adu-mi toate figurile mici” sau „Găsește o figură care seamănă cu aceasta, dar este mai mare”. Doi copii pot ordona figurile de la mare la mic și se pot verifica reciproc. Placa este utilă și în lucrul individual cu copiii care au nevoie de sprijin suplimentar la forme. Toate piesele se adună pe placă, de aceea materialul se strânge repede și nimic nu se pierde.

Caracteristici

Vârstă	4+ ani
Material	lemn, figuri colorate
Dimensiunea plăcii	aproximativ 23 cm
Dimensiunea figurilor	aproximativ 6 cm (mari) și 5 cm (mici)
Număr de piese	placă și 18 figuri (9 forme x 2 mărimi)
Setul conține	placă cu 9 locașuri pe două niveluri, 18 figuri