Plăci de coordonare bilaterală - set din lemn cu labirinturi, spirograf și jetoane colorate
Dascali

Plăci de coordonare bilaterală - set din lemn cu labirinturi, spirograf și jetoane colorate

Cod: NV-NT001

97,99 Leicu TVA

În stoc

1

Livrare 25 lei, gratuită peste 840 de lei

  • Livrare rapidă la adresă sau la punct de ridicare
  • Livrare în 2-4 zile lucrătoare
  • Plată la livrare (ramburs) sau transfer bancar
  • Produse de calitate pentru copii
Distribuie:fV

Descriere

Set de plăci din lemn pentru lucrul cu ambele mâini simultan - un instrument pentru pregătirea grafomotorie, exerciții senzoriale și activități matematice cu jetoane colorate la grădiniță. Pe o bază comună se așază plăci interschimbabile cu labirinturi în oglindă, spirograf, câmp pentru jetoane colorate și trasee pentru urmărirea cu degetul. În total, aproximativ 100 de exerciții pentru copii între 3 și 7 ani.

Locul în activitatea educativă

Plăcile servesc în primul rând la pregătirea mâinii pentru scris - o sarcină prezentă la fiecare grupă de vârstă, care devine prioritară la grupa mare. Mișcarea simultană a mâinii stângi și a celei drepte construiește legătura dintre cele două jumătăți ale corpului, iar aceasta stă la baza scrisului, a tăierii cu foarfeca și a încheierii nasturilor. Setul se potrivește în mai multe domenii experiențiale:

  • ▪ Matematică - sortarea jetoanelor după culoare, numărare, compararea grupelor după număr, continuarea unui model ritmic, orientare spațială (sus, jos, stânga, dreapta).
  • ▪ Educație artistico-plastică - desen cu spirograful, repetarea liniilor și formelor, simțul simetriei.
  • ▪ Educație fizică și motricitate fină - controlul mișcării, forța și precizia degetelor, prinderea creionului.
  • ▪ Limbă și comunicare - denumirea direcțiilor și a culorilor, descrierea traseului parcurs.

Plăcile sunt folosite și de logopezi, profesori de sprijin și terapeuți ocupaționali în lucrul cu copiii care au nevoie de sprijin suplimentar pentru motricitate.

Copil care își mișcă ambele mâini pe labirinturi din lemn în oglindă

Organizarea activității

Baza are 34 cm lungime și încape două plăci una lângă alta, de aceea este comodă pe o masă de la activitățile pe centre. Funcționează bine în trei forme:

  • ▪ Individual - un exercițiu scurt de 5-10 minute înainte de desen sau de lucrul în caiet.
  • ▪ În perechi - un copil arată mișcarea pe placa sa, celălalt o repetă; la spirograf cei doi desenează împreună.
  • ▪ În grup mic - educatoarea așază un model cu jetoanele, iar 3-4 copii îl reproduc și numără elementele.

Plăcile interschimbabile permit ca în aceeași zi copii diferiți să lucreze la niveluri diferite, fără a cumpăra materiale separate.

Sarcini cu dificultate crescândă

  • ▪ Nivelul 1: copilul urmărește un traseu cu arătătorul mâinii dominante, apoi cu cealaltă. Apoi ia 10 jetoane de aceeași culoare și le așază în câmp.
  • ▪ Nivelul 2: ambele mâini parcurg simultan un labirint în oglindă cu indicatoarele din lemn și trebuie să ajungă împreună la capăt. Cu jetoanele, copilul continuă un model de tipul roșu-albastru-roșu-albastru.
  • ▪ Nivelul 3: labirintul se parcurge cu bețișoare și într-un ritm mai lent, la comanda educatoarei „stop - pornește”. Cu jetoanele, copilul reface din memorie un model pe care l-a văzut câteva secunde și spune câte jetoane din fiecare culoare a folosit.

Spirograful este potrivit ca recompensă după sarcina mai grea: copilul pune o foaie sub placă și rotește cu creionul roata dințată până apare un model.

Jetoane colorate așezate după model pe o placă din lemn

Caracteristici

Vârstăde la 3 ani
Materialplacaj de mesteacăn, săculeț din bumbac
Dimensiunibază 34 x 15,5 cm
Număr de piesebază, 14 plăci și trasee, 4 roți dințate, 40 de jetoane, 4 bețișoare și indicatoare
Număr de exercițiiaproximativ 100
Setul conținebază; 6 plăci cu labirinturi; 2 plăci pentru spirograf cu 4 roți dințate; 2 plăci pentru jetoane; 40 de jetoane în 4 culori; 4 trasee pentru degete; 2 bețișoare și 2 indicatoare din lemn; săculeț pentru jetoane

Exercițiile se înțeleg din plăcile înseși, de aceea educatoarea le poate explica oral și le poate ordona într-o succesiune proprie, potrivită grupei.

Produse similare

Reduceri în Educație incluzivă