Planșă cu inserții „Mare și mic" - forme geometrice în două mărimi

Placa cu inserții „Mare și mic" este un material didactic pentru introducerea figurilor geometrice și a noțiunilor de mărime. În cele nouă locașuri dispuse pe două niveluri se plasează 18 figuri din lemn — fiecare formă în mărime mare și mică. Este potrivită pentru centrul senzorial și cel matematic, pentru lucrul individual și pentru activități scurte în grup mic.

Ce reprezentări formează

Locașurile pe două niveluri transformă placa obișnuită cu inserții într-o sarcină cu control incorporat: dacă ordinea este greșită, figurile pur și simplu nu încap. Astfel, copilul învață noțiunile de mărime prin propria acțiune, nu doar din explicațiile adultului.

• ▪ Reprezentări cantitative și spațiale — mărime (mare, mic), poziție (dedesubt, deasupra), compararea a două figuri.
• ▪ Figuri geometrice — cerc, semicerc, pătrat, dreptunghi, triunghi, romb, trapez, pentagon și stea.
• ▪ Culori și nuanțe — fiecare formă are culoarea ei, iar cele două figuri din pereche sunt într-o nuanță mai deschisă și una mai închisă.
• ▪ Clasificare — grupare după formă, după culoare sau după mărime.
• ▪ Limbaj — cuvinte precise pentru forma și caracteristicile obiectului, noțiunile de „la fel" și „diferit".

Etape de lucru

• ▪ Doar figurile mari. Copilul le scoate și le repune în locașuri, iar educatoarea denumește forma și culoarea. Mica adâncitură de pe marginea locașului ajută la prinderea ușoară a figurii.
• ▪ Cele două niveluri. Se adaugă figurile mici. Copilul descoperă că figura mică trebuie așezată la bază — dacă figura mare este pusă prima, cealaltă nu mai are loc. Greșeala se vede imediat și copilul o corectează singur, fără intervenția adultului.
• ▪ În afara plăcii. Figurile se ordonează în două grupuri după mărime, în șiruri după culoare sau în perechi. Copiii mai mari recunosc forma prin pipăit, cu ochii închiși, și o denumesc înainte de a o privi.

Este indicat ca, la fiecare etapă, educatoarea să folosească aceleași cuvinte — „pătrat mare", „pătrat mic", „mai mare decât" — pentru ca, treptat, copilul să le preia în propriul limbaj.

În grup

În grupul mic, educatoarea distribuie câte una-două figuri fiecărui copil, iar acesta caută locul figurii sale, spunând cum se numește forma. Pentru un joc colectiv, se poate solicita: „Adu-mi toate figurile mici" sau „Găsește o figură care seamănă cu aceasta, dar este mai mare". Doi copii pot aranja figurile de la mare la mic și se pot verifica reciproc. Placa este utilă și pentru lucrul individual cu copiii care au nevoie de sprijin suplimentar în recunoașterea formelor. Toate piesele se adună pe placa însăși, astfel că materialul se strânge rapid și nimic nu se pierde.

Caracteristici

Vârstă	4+ ani
Material	lemn, figuri colorate
Dimensiunea plăcii	circa 23 cm
Dimensiunea figurilor	circa 6 cm (mari) și 5 cm (mici)
Număr de piese	placă și 18 figuri (9 forme x 2 mărimi)
Conținut	placă cu 9 locașuri pe două niveluri, 18 figuri