Poiana cu ciuperci - joc din lemn cu 25 de ciuperci colorate pe suport

„Poiana cu ciuperci” este un joc din lemn cu 25 de ciuperci colorate, care se așază pe un suport pătrat cu țăruși - după un model colorat, după o regulă sau după ideea copilului. Ciupercile au 45 mm înălțime, suportul are 200 x 200 mm, iar totul se păstrează într-o tavă din placaj de mesteacăn. Este potrivit pentru copii de la 3 ani, iar cu cei mai mici se lucrează sub supravegherea unui adult.

Locul jocului în grupă

Ciupercile sunt organizate în perechi: setul are 12 perechi în culori diferite și o ciupercă nevopsită. Astfel sunt posibile sarcini de găsire a ceea ce este la fel și diferit, iar ciuperca nevopsită joacă ușor rolul „celei deosebite” sau al „începutului” unui șir. Țărușii suportului formează o rețea de cinci rânduri a câte cinci locuri, ceea ce transformă jocul într-un mic sistem de coordonate. Setul conține și cartonașe cu modele colorate, după care copiii așază poiana, apoi inventează propriile modele. Materialul este potrivit pentru centrul de matematică, pentru colțul cu materiale de lucru independent și pentru jocuri în perechi.

Domenii experiențiale și abilități

• ▪ Activități matematice - numărare până la 25, rânduri și coloane, compararea grupelor, simetrie și reguli de succesiune.
• ▪ Orientare spațială - „sus”, „jos”, „la stânga”, „la dreapta”, „în colț”, „la mijloc”; găsirea locului după rând și poziție.
• ▪ Percepție senzorială - deosebirea culorilor apropiate și găsirea perechilor.
• ▪ Gândire și memorie - transpunerea modelului de pe cartonaș pe suport, refacerea lui din memorie.
• ▪ Motricitate fină - așezarea precisă a ciupercii pe țăruș.
• ▪ Comunicare - formularea și executarea unei instrucțiuni verbale în perechi.

Sarcini de la simplu la complex

• ▪ Început (3-4 ani): „Găsește geamănul.” Educatoarea pune pe suport o ciupercă, iar copilul caută perechea ei și o așază alături. La final toate perechile sunt așezate una lângă alta.
• ▪ Pasul următor (4-5 ani): „După cartonaș.” Copilul așază poiana după un cartonaș cu model și verifică rând cu rând. Dacă îi este greu, lucrează mai întâi doar cu rândul de sus.
• ▪ Provocare (5-7 ani): „Dictarea.” Un copil are un cartonaș pe care celălalt nu îl vede și dictează: „Rândul al treilea, locul al doilea - roșie.” Al doilea așază. La final compară suportul cu cartonașul și schimbă rolurile.

Organizare: primele două sarcini sunt pentru lucrul individual, a treia pentru perechi. Educatoarea poate folosi poiana și în fața întregii grupe: arată un model câteva secunde, îl ascunde, iar copiii îl refac pe rând, câte o ciupercă.

Material și întreținere

Ciupercile sunt din lemn masiv de tei, acoperit cu ceară naturală. Ceara este delicată: ciupercile nu se spală, ci se șterg cu grijă cu o cârpă uscată. Tava de depozitare este din placaj de mesteacăn și adună suportul, ciupercile și cartonașele într-un singur loc.

Vârstă	de la 3 ani (copiii mai mici - sub supravegherea unui adult)
Material	lemn de tei, ceară naturală, placaj de mesteacăn
Dimensiuni	ciupercă 45 mm; suport 200 x 200 mm
Număr de piese	25 de ciuperci (12 perechi și 1 nevopsită), suport
Setul conține	25 de ciuperci, suport din lemn, cartonașe cu modele, tavă pentru depozitare