Descriere
Secțiunea A — Aplicare pedagogică
Puzzle-ul Montessori „Floare" este un instrument ideal pentru educatoare la grădiniță și în mediul Montessori, la lucrul cu copii cu vârsta de 3 – 6 ani. Prin manipularea pieselor din lemn, copiii își formează primele noțiuni despre structura florii — petale, tulpină, frunze — în contextul familiarizării inițiale cu natura și lumea vie.
Scenarii de învățare:
- Scenariul 1 — Cunoașterea părților florii: Educatoarea prezintă puzzle-ul unui grup mic de copii, denumește fiecare parte și plasează piesa corespunzătoare la locul ei. După demonstrație, fiecare copil asamblează independent puzzle-ul și repetă numele părților — rădăcină, tulpină, frunză, floare. Exercițiul introduce vocabularul biologic de bază într-un mod accesibil.
