Sticker de podea „Emoții: Bucurie

Aplicație pedagogică

Sticherul de podea „Emoții: Bucurie" este un instrument practic pentru educația emoțională și socială a copiilor cu vârste între 2 și 8 ani — la grădiniță și în ciclul primar (clasele I–II). Plasat într-un loc vizibil în sala de clasă, în coridor sau în cabinetul psihologului, el devine un punct zilnic de conștientizare de sine și de exprimare a sentimentelor.

Discipline și situații potrivite:

• Ore de abilități sociale și alfabetizare emoțională
• Cercul de dimineață la grădiniță — copiii împărtășesc cum se simt
• Ora de dirigenție (clasele I–II) — discuții despre emoții și relații interpersonale
• Lucru individual cu logopedă, psiholog sau profesor de sprijin

Scenarii concrete de învățare:

• Înregistrarea emoțiilor dimineața: Fiecare copil intră în grupă/clasă și se oprește pe sticherul care corespunde stării sale de spirit. Educatorul/învățătorul poartă o scurtă conversație: „De ce te simți bucuros astăzi?" Aceasta construiește vocabularul emoțional și încurajează autoexprimarea.
• Joc de rol și povestire: Educatorul citește o poveste sau arată imagini cu personaje aflate în diverse situații. Copiii se deplasează spre sticherul care corespunde emoției personajului — astfel asociază imaginea vizuală cu conceptul.
• Tranziția între activități: După un joc activ sau o situație conflictuală, educatorul invită copilul să găsească sticherul care reflectă ceea ce simte în acel moment și să împărtășească în cuvinte ce trăiește — ca o punte spre calmare și autoreglare.

Stichere de podea destinate copiilor mici de vârstă preșcolară, care reprezintă emoțiile pe care copiii le trăiesc în fiecare zi: furie, iritare, tristețe, bucurie și pace. Aceste stickere sunt ideale pentru grupele sociale, sălile de clasă, coridoarele școlilor/grădinițelor și cabinetele psihologilor/pedagogilor. Ele îi ajută pe copii să numească, să recunoască și să identifice stările emoționale și să își regleze emoțiile într-un mod care nu reprezintă o amenințare pentru ceilalți.

Capacitatea de autoreglare emoțională a copiilor este esențială, inclusiv pentru a se juca cu alții, pentru a dobândi abilități cognitive complexe și pentru a face față situațiilor zilnice frustrante. În funcție de împrejurări și de starea în care se află copilul, acesta poate alege sticherul potrivit, care să îl ajute să se calmeze și să își gestioneze emoțiile. Atunci când copilul se simte furios, de exemplu, poate alege un loc unde să bată din picioare sau să strige într-un mod care să nu îi rănească pe ceilalți. Dacă are nevoie de pace, poate să se așeze și să aibă un moment în care să se liniștească etc. Identificându-și emoțiile, copiii găsesc cel mai bun mod de a le exprima, care este sigur pentru ceilalți.

Aceste stickere sunt deosebit de utile în lucrul cu copiii din spectrul autist sau cu copiii hiperactivi, care întâmpină dificultăți în recunoașterea, numirea și exprimarea stărilor lor emoționale, dar și în lucrul cu copiii sănătoși.

• Dimensiuni: 40 x 40 cm
• Sticherul poate fi îndepărtat fără a lăsa urme. Există totuși riscul de deteriorare după îndepărtare — din acest motiv recomandăm să fie aplicat o singură dată.