Descriere
SECȚIUNEA A — Aplicație pedagogică
Stickerele de identificare de al treilea tip sunt un instrument practic pentru organizarea procesului de învățare în orele de desen, modelare și arte vizuale. Profesorul le folosește pentru a marca lucrările finite ale elevilor — desene, figurine din plastilină, obiecte din lut sau colaje — astfel încât fiecare lucrare să fie ușor de recunoscut și corect evaluată.
Scenarii didactice:
- Expoziție de lucrări: La pregătirea unei expoziții de clasă sau școlare, profesorul aplică un sticker pe fiecare lucrare cu numele elevului, clasa și data. Acest lucru facilitează organizarea și prezentarea lucrărilor în fața părinților și invitaților.
- Lucru în grup pe proiect: În orele de tehnologii și antreprenoriat sau arte vizuale (clasele 2–7), fiecare grup își marchează materialele și componentele cu un sticker de identificare, prevenind amestecarea pieselor de la diferite echipe.
- Portofoliul elevului: Stickerele se aplică pe foi sau dosare incluse în portofoliul individual, pentru a urmări progresul fiecărui elev în timp — util la întâlnirile cu părinții și la autoevaluare.
Potrivite pentru elevi din clasele 1–12. Aplicabile la disciplinele arte vizuale, tehnologii și antreprenoriat, gospodărie și tehnică, precum și în activități extracurriculare și cercuri de arte.
SECȚIUNEA B — Caracteristici tehnice
Produsul reprezintă un set de stickere de identificare — al treilea tip. Dimensiunile specifice, greutatea, numărul de piese, materialele și specificațiile tehnice suplimentare sunt indicate de producător pe ambalaj. Vă rugăm să consultați eticheta produsului pentru informații tehnice complete.
